唐瑞《一间暖意绕人心的教室》14新媒体

来源:    日期: 2015-06-18   字体:

  

015319日下午2时,在上课铃声响起的20分钟前,笔者随同学再度走进B220,窗外的阳光照射到地面的瓷砖之上反射的一抹亮色,周围的人都产生了一种清新明快的感觉。一眼看去,整间教室呈现出一片明净。桌椅上面没有任何的废弃纸屑,墙上的绿色植物的贴纸使整间教室充满生机。带及一股暖意绕及友人们的心头。拼搏,团结等字样的海报在整间对称而立,相得益彰。各色手印印于墙上,呈现出了活力。讲台之上,一景盆栽盛于多媒体放映台。多媒体放映台的背面贴有各色的仿古铭文,更带有一丝古香古色。教室背后的墙上贴有此教室的管理班级——网络工程一班的同学们的军训留影,在绿色叶片的蔓延之下的另一头的照片,显现出更加的生机与活力。“真干净,漂亮!”,身旁的同学们说道。暖意浸上同学们心头,在良好的环境中学习,往往会有事半功倍之效。更何况是在如此干净温暖的教室之中。

四川大学锦城学院“从身边做起  建美丽锦城”系列活动之“我的课堂  我的教室”公益行动开展于20139月,至今已经是第三期了。“公益教室”活动面向全校热心公益,爱劳动,责任感强的班级及各类学生组织和学生团体,采用项目竞标的方式产生合作对象并与之签订合作协议。学校为合作的班级提供文化宣传阵地及班团活动的场地,合作班级必须对该合作教教室进行日常维护并达到相关标标准。“公益教室”是广大同学锻炼自我的,提升文明素养的课堂,也是展现锦城学子良好风貌的平台。

笔者作为践行公益教室活动的一员,也于平时上课学习之中,深深地感受到了公益教室活动带给锦城学子们的不只是良好的学习环境,更是一种温暖。大学的学习生活是在不同的教室的更替之中进行的,其中,总是会有一间教室会让人感受到一丝特别,B220便是其中之一。在平日上课的时候,总觉得似乎有那么一间教室和其他教室有那么一丝的不同,细细回想却不能详名其状。终在一次留意之下,再度记下了这间带给身边人不同的教室。

究竟怎样的集体能维护出如此惬意的环境呢?按捺不住心中的好奇,笔者拨通了位于教室黑板旁边的负责本教室管理的高超亿同学的电话。表明了来意之后,高超亿同学向我讲述了他们班级是如何安排公益教室的管理与维护:他们班级每日安排两次打扫,并不定期派自己班上的班委进行对公益教室的抽查,并把公益教室的整洁与否作为班内评优的标准之一。这样既带动了整体的积极性,又很好的维护了公益教室的整洁与美观。并带给这间教室的使用者们享受。

经此次之后,同学们深感作为锦城学子之一,维护校园的整洁是每一位锦城学子的分内之事之外,保持一颗无私的心,甘于奉献的情怀也是当代学子们应秉持的操守。